王子曰:据历史记载明代官俸最薄,虽然明统治者也曾采取一些举措提高俸禄,但终明一代,薪俸微薄的状况并未得到根本改观。在此背景下能从微薄的俸禄中自罚扣除以补偿百姓,实为罕见。明代诸暨知县吴亨因手下官吏的失误而自扣俸禄赔偿百姓,自律可谓严也,其行背后自有所深意,一是其为民之情,不愿让民受损,二是为公之意,不欲使公有失,以自扣俸禄的方式解决难题,体现其对为官职责的担当,可谓稀有兮。
吴亨,字通夫,山东郓城人。明朝永乐年间(公元1414年左右)任浙江诸暨知县。诸暨历史悠久、人文荟萃,是越国故地、西施故里,有着众多美丽传说,诸暨也是写出了“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的王冕的故乡。吴亨的清廉故事也成为了诸暨美丽传说的一部分。历史记载他为官清正廉洁,以身作则,对手下要求十分严格,其手下官吏若有骚扰百姓的,不管官职大小,其必“严责以儆效尤,自扣俸禄以作赔偿”。
吴亨廉洁奉公,不收贿赂,“衣食与百姓无异,俸禄时常接济百姓,常到郊外挖野菜以充食”。诸暨素有七十二湖之称,百姓苦于水灾,他上任当年就“上疏拨款修堤”,而且修堤时每每亲临现场,亲自担土培埂,老百姓见吴知县如此带头,“一呼百应而从之”,也为诸暨历代官员兴修水利做出了榜样。
后来由于操劳过度,吴亨因生眼病(白内障)而上辞呈自请免除职务。免职后,他竟然贫穷到因没有路费而无法回到故乡,于是在诸暨安俗乡搭了两间草房住了下来,直到去世。吴亨死后下葬时,老百姓自发地出钱出力为他料理后事,并竖起一块石碑,上面刻有“清廉县令吴公墓”七个大字,以示纪念。正是金杯银杯不如口碑,这身后廉名是诸暨百姓对他的最好褒奖
吴亨的做法比起笔者微信公众号第13课《李母亲量廪教子》中的唐代监察御史李畲,又高出一筹,当被母亲发现其下属送来家的俸禄粮多出三石,李畲自觉地听母劝将粮食退回官府,而且从此杜绝了其他官员在领取俸禄粮时长期多占的陋习。因此李畲和其母以量廪教子的为公行为而载入廉政史册,而吴亨不仅为公而且为民,以自损的方式为下属的错误担当,更体现其为国为民情怀。
作为现代人有可能觉得吴亨迂腐了,不是从根本上解决问题之道,他的做法似乎不是法治思维做法。现代管理倾向于提倡法治精神、法治思维,遵循依法管理、依法治事,这已在政府部门和官员中普及,提倡用制度管人管事,方向无疑是正确的,但是如果因此形成了思维和行动上的“路径依赖”则值得商榷。认真想一想,在管理和治理中,仅有法治就够用了吗?中国古代德治思想和实践中的成果难道没有合理之处值得继承吗?党中央鲜明提倡依法治国和以德治国相结合,就是对地方某些政府部门和部分官员以“依法管理”为名,把对自己道德要求降格,实则“懒政”思维作祟的警醒。有时候,有很多“合法不合理”或“合理不合法”的事情,考验管理者的智慧和担当,法德兼治是治理的有效选择。我党在反腐败斗争中,提出“不敢腐、不能腐、不想腐”的目标,其中“不想腐”就是靠加强思想政治建设和不断增强党性修养,坚定理想信念,强化宗旨意识,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,最终实现不想贪腐。领导干部道德榜样的示范在一个地区一个单位的廉洁风气养成中起着极其重要的作用。
写到这里,勾起笔者对一段初任系主任时候往事的回忆,事情发生在十多年前,大概2007年底或者2008年初吧,当时刚刚由一个系的党总支书记岗位转任另外一个系的系主任兼党总支书记,我规定自己每天上午和下午第一节课亲自查课,某日发现一位教师上课迟到3分钟,于是责令其上交那节课的课时费并罚了3倍的课时费,在系大会上还宣布对自己也要自扣10个课时的课时费,理由是自己是系主任,教师的错就是我的错,虽然两个罚款都找不到“校内法律依据”。几个月后,到学期末结算课时费时,教学秘书拿来结算表,我特意问到我说过的那10个课时费有没有扣掉?年轻的教学秘书说,没帮我扣掉(他肯定是好心),于是我要求教学秘书把我10个课时费扣掉,如实履行承诺,自扣课时费的事最终只有我和教学秘书知道。这样的事似乎做了有两次。十多年过去了,回想一下,无论现在还是当时,自扣课时,绝不是一种惺惺作态的自标清高,更不存在沽名钓誉的想法,因为领导和群众都不知道我履约对自己严格“执法”了,所以也谈不上换取群众拥护或者领导赏识,并不是所谓曹操“割发代首”式的表演,纯粹是对职责所在的坚守和情怀,纯粹是感到带好队伍必须拥有相应的态度和担当。这位老师是个心直口快的心地透明的老师,这次罚款事件并没有影响我们的关系,反而成了能深入谈心交底的朋友,这是后话。
所以当我看到一篇《书记的耳光》文章里,地委老书记在干部会上说到革命老区的功臣老大娘,晚年卧病床上,在老书记探望时提出想吃碗红烧肉而后又惴惴不安感觉给书记添了麻烦,此时老书记在干部大会上当众打了自己一耳光,为这么多年了没有把老区群众生活改善好而自责,我发自内心地理解这位老书记,当我们评价干部“有强烈的事业心和责任感”时,老书记的耳光体现的恰恰是十分珍贵的“责任感”。实际上共产党本来不就应该是这样吗,当官就是执政,立党是为公、执政应为民,当以天下为己任,为万民谋幸福,“江山就是人民,人民就是江山”,习近平总书记的话重如千钧,值得全体干部仔细咀嚼,反复体会,认真思考!