关于做好2020年度高校教师和实验系列职称评聘工作的通知

各教学院部、各部门：

根据《安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅关于印发<安徽省高校教师职称评审权下放工作实施方案（试行）>的通知》（皖教人〔2017〕3号）、《安徽省教育厅关于做好2020年度高校教师职称评审工作的通知》（皖教秘人〔2020〕54号）、《关于做好2020年度全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2020〕90号）等文件以及学校职称评聘工作有关文件精神，现就做好我校2020年高校教师和实验技术人员专业技术职务评聘工作，通知如下：

一、申报范围

在我校教学、实验技术岗位上工作的在编教师、实验技术人员，可申报相应专业技术职务。

二、相关文件条款

（一）高教系列职称条款参照《安徽省高等职业学校教师专业技术资格申报条件》（皖教人〔2016〕2号）文件执行。

（二）实验系列职称条款参照《安徽省高等学校实验技术人员专业技术资格条件（试行）》（皖教人〔2010〕1号）文件执行。

（三）初级职称条款参照《关于做好2019年度全市职称评审工作的通知》（滁人社发〔2019〕149号）文件执行

（四）有关政策的具体要求参照省教育厅皖教秘人〔2016〕99号、皖教秘人〔2014〕91号等规定和学校2017年以来职称评审相关问题会议纪要执行。

三、工作程序

（一）个人申报。教师个人向所在教学院部提出申请，按照职评文件要求提供申报材料。

（二）教学院部推荐。各教学院部应成立院级职评领导小组和“专业技术职务初评委员会”，负责制定本单位评议推荐细则，组织对申报人的资格审查、初评、公示、排序推荐等工作。职称考核推荐工作坚持定量与定性评价相结合原则。各教学院部应根据专业（学科）特点与师资队伍建设实际，制订基层考核评议推荐办法，在公开、公平、公正的量化考核基础上形成排序推荐意见；从专业建设、师资结构及学术水平、业绩贡献、服务成效等方面综合评审。各教学院部开展量化考核时，申报人业绩要经相关部门审核、认定；计分时要注意各项业绩条款相对均衡，同类低层次成果应有上限控制，同一成果以最高级别计算，不得重复计分；对一些不宜量化的高水平成果，应发挥专家智慧做出科学合理的定性评价。教学院部排序推荐有争议的，学校专家组将重点审查。

（三）学校审核。组织人事处统一接收各教学院部的推荐材料，对推荐材料进行形式审核。相关问题提交学术委员会和职评工作领导小组审定。

（四）专家委员会评审。

（五）审批与公示。

四、若干具体问题的规定　

（一）论文问题

1、所有参评的三类及以上论文（属于三类论文的本科学报、安徽行政学院学报、省内国家示范（骨干）高职院校学报除外），须提供省内具备查新资质单位出具的检索证明。

2、拟申报正高专业技术资格的教师需提交3篇代表作，拟申报副高专业技术资格的教师需提交2篇代表作，破格申报人员需多提交一篇代表作进行检测。根据省厅通知要求，每一位申报人员的代表作，都必须提供学术相似性检测结果及同行专家鉴定结果。

（二）专职辅导员等申报职称

根据国家和省有关政策，专职辅导员按“学生思想政治教育”学科申报教师系列专业技术职务。专职辅导员的职称评审，由学生工作处负责推荐。当年申报职称的专职辅导员，向学生工作处提出申请。学生工作处应牵头，会同相关部门成立辅导员职称评审领导小组和“专业技术职务初评委员会”，负责制定辅导员评议推荐细则，组织对申报人的资格审查、初评、公示、排序推荐等工作。

（三）任职时间计算时限和业绩成果起止时限问题

任职时间计算：2017年以后以当年党委会议研究通过时间算起，2017年之前以学校职称聘书上的聘任日期算起，计算到评审当年的12月31日。业绩成果起止时间：原则上为受聘担任现职之日起至评审当年9月30日期间所取得的业绩成果。届时申报人须提交已取得的业绩、奖励的正式文件、证书等资料原件，否则均不纳入任期成果计算范围。

（四）评审答辩问题

对破格申报和专题报告形式申报高级专业技术职务的，继续实行现场答辩制度。答辩由学校统一组织，按学科评审组分别进行。答辩者通过PPT重点阐述本人破格申报或专题报告申报的充分理由，并现场回答评审专家的质疑，时间不超过15分钟。答辩的具体时间、地点另行通知。答辩是破格申报和专题报告形式申报高级专业技术职务的必要环节，未按规定参加答辩者，视为自动放弃参评资格。

（五）初级职称申报条件

具有本科以上学历学位，在我校承担由教务处认定的教学任务的正式在编在岗工作人员，岗前培训考核合格，1年见习期满，可以申请认定助教。申请人须填写相关表格，按要求撰写业务工作小结。同时提供毕业证、学位证原件与复印件。经职评工作领导小组会议研究，报市人社局审核、备案。

五、工作日程安排

（一）11月11日下班前，申报人向所在教学院部提出申请，并提交申报材料。各教学院部接收、初审申报人材料。

（二）11月12日下班前，各教学院部分批将申报材料报经教务处、科技处、实验实训中心、团委等部门审核后，组织“专业技术职务初评委员会”考核评议、排序，并将申请人基本情况、原始评审材料、排序结果在基层单位进行集中公示（不少于5个工作日）。

（三）11月19-20日，各院部将本部门职评专家组成员名单、推荐规则、推荐人选报告（须排序）、党政联席会议记录连同申报人材料、代表作相似性检测和代表作同行专家鉴定材料、简明信息表（由院部统一格式填写，经本人确认）等集中报组织人事处。

（四）11月下旬，学校审核阶段，组织学术委员会审议、学院职评领导小组研究相关问题，确定当年参评人选。

（五）12月上旬，学校成立评审专家委员会及学科组按照既定方案

开展评议、评审工作；评审结果公示，提交学校委会议审定。评审结果报省教育厅、人社厅备案。

六、有关工作要求

（一）加强组织领导，认真做好基层推荐工作

职称工作关系广大教师切身利益，关系学校教师队伍建设、人才培养和改革发展稳定大局。我省高校职称评审权下放后，省厅将重点从组织领导、过程管理、监督管理和纪律保障等方面，加强对高校职称工作的宏观指导和检查监督。各单位务必要高度重视，认真学习领会省厅和学院职称评审实施方案有关文件精神，准确把握政策导向与要求，切实规范评聘推荐工作程序，严格遵守公开、公示及回避制度，进一步将基层单位评议推荐工作做实、做细、做得无异议。要及时做好基层推荐材料的存档工作，组织教学院部评审推荐时，应提前制订会议议程安排，明确参会人员、时间、议程等内容，要保留申报人签到、专家签名以及会议评议记录、结果公示等原始材料，以备省厅和学校督查。

（二）及时传达文件精神，切实做好今年职评工作

各教学院部要及时将省厅有关文件和本通知精神，及时传达给所属教职工，认真组织文件学习，让广大教职工了解、掌握今年职称评审相关政策要求，认真准备各项申报材料，并按要求配合做好材料审核、整理装订、提交上报等工作，确保学校职评工作顺利开展。

（三）规范材料，严格审核，严禁弄虚作假

今年职称评审继续落实省厅简化、规范申报材料要求，除相关申请表外的其他附件材料只收复印件（由所在教学院部审核人签名并加盖公章），有关原始材料由各单位统一保管，评聘过程中如有需要，随时调阅。各教学院部要进一步加强材料规范要求，统一申报材料封面、目录等格式，不随意变动表格格式，并按指定顺序将材料装订成册，保证推荐材料干净、整齐、清晰。相关部门要严格材料审核工作，指定专人负责申报材料的接受、查验、核实等工作（由审核人签名并加盖公章），确保各项申报材料真实可信，对存疑材料和公示有异议的材料要及时调查、核实，确保本单位上报材料和推荐人选不存在争议。对弄虚作假、营私舞弊者，严格执行“师德一票否决制”。

附件：1、职称申报材料要求说明及相关表格

2、红世一足2020年高校教师系列和实验系列职称评 定实施方案

组织人事处

2020年11月5日